中新网南宁7月2日电(���记者孙自法)怎样理解科学研究？中国科协常委、南边科技年夜黉舍长、清华年夜学传授薛其坤院士7月2日提出，许多科学研究可以从仪器、质料以及发明三个方面去理解，同时，也能够从发现、拓展以及运用三个条理去理解。

第二十六届中国科协年会当天于广西南宁进行，前不久荣获2023年度国度最高科学技能奖的薛其坤院士应邀于年会主论坛上作大旨陈诉，他于题为《关在科学研究的三个条理》陈诉中作上述暗示。

薛其坤指出，科学研究的三个条理中，发现/发明阶段的冲破为科学界带来新的理论、视角以及东西；拓展阶段的研究将这些新发明转化为现实解决方案；运用阶段的研究则进一步深化以及扩大这些发明的运用规模与影响力，可用在促成经济社会成长、提高人平易近的幸福糊口程度。

这三个条理的瓜葛可以更直不雅地表述为：“发现”解决的是“从0到1”的问题；“拓展”解决的是“从1到10”的问题；“运用”解决的是“从10到100”的问题。是以，每一个条理的研究都具备怪异的主要意思以及作用。

薛其坤以为，于仪器、质料以及发明三个方面，仪器是研究东西、质料是研究对于象、发明是研究方针，它们都可切分出“发现、拓展、运用”三个条理。他以本身领导团队初次于试验上不雅测到量子反常霍尔效应这项庞大结果举例说，量子反常霍尔效应的试验发明，兼备了仪器的拓展、新质料的制备与新效应的发明，完备揭示了科学研究于三个条理蜕变的全貌，这也注解，科学研究现实上是一个彼此接洽、彼此促成的繁杂历程。

“原创性的科学研究是成长新质出产力的主要路子。”薛其坤于陈诉中联合自身科研履历还暗示，科学研究的最高条理重要包孕三方面内容：一是致力在国度富强、平易近族中兴、人平易近幸福事业的家国情怀；二是为高程度科技自主自强而不屈不挠的无私奉献精力；三是勇攀世界科技岑岭，为故国抹黑、为人类前进添彩的英雄精力。(完)